奧比島小學(xué)的回憶故事版碎夢(mèng)教你搭

奧比島小學(xué)的回憶故事版碎夢(mèng)教你搭

 我是個(gè)小學(xué)生，也快要畢業(yè)了呢好難過(guò)，所以這次我來(lái)搭配小學(xué)的回憶故事版的，借此回憶一下我的小學(xué)，我的時(shí)光。

 1、1年級(jí)

 下課，我作為一個(gè)1年級(jí)的新生，可高興了！到花園里蹦蹦跳跳，這時(shí)，一朵花在不停的動(dòng)，左搖右擺的，“這是什么花?還會(huì)動(dòng)啊！”我把它摘下。

 2、怎么會(huì)這樣

放學(xué)回家，看那朵花，發(fā)現(xiàn)花開(kāi)了，里面飛出一個(gè)的女孩，帶著面具。我問(wèn)：“你是..你是花精靈嗎？”女孩笑了，“你覺(jué)得是就是吧，你好，我叫蝶憶。”

 “蝶憶，你好！”我打招呼，“蝶憶，你怎么進(jìn)去的？雖然你是花精靈..”

 3、你有愿望嗎

“你有愿望嗎？”蝶憶問(wèn)。

 我既驚訝又驚喜，說(shuō)：“有，你能幫我完成愿望嗎？”

 “當(dāng)然可以，說(shuō)你的愿望。”蝶憶說(shuō)

 4、我想長(zhǎng)大

 我看了看自己：“我想長(zhǎng)大。”

 蝶憶說(shuō)：“好，那你想長(zhǎng)到幾歲？”

 我說(shuō)：“5年級(jí)吧，我現(xiàn)在才1年級(jí)！”

 蝶憶輕輕地說(shuō)：“你準(zhǔn)備好了嗎？”

 “嗯！我想長(zhǎng)成5年級(jí)！”

 5、愿望實(shí)現(xiàn)

 一覺(jué)醒來(lái)，照照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，頭發(fā)變長(zhǎng)了。“啊！我真的長(zhǎng)大了！”

 蝶憶笑了：“愿望實(shí)現(xiàn)了。”

 “嗯！我要去學(xué)校，看看同學(xué)怎么樣了！”我背上書(shū)包就走。

 同學(xué)也長(zhǎng)大了，我暗暗自喜，“蝶憶是厲害的精靈！”

 6、不知去向

 早上，我早早地起了床，“蝶憶，幾點(diǎn)了？”

沒(méi)有回應(yīng)，我下床，喊到：“蝶憶！你在哪里？”

沒(méi)有回應(yīng)，是不是發(fā)生什么不好的事了？我著急的東找西找，可是沒(méi)有蝶憶。蝶憶呢？那么厲害的精靈去哪里了？難道她走了嗎？

 7、蝴蝶的回憶

 我找呀找呀，在房間的柜子上有一個(gè)相框，里面是蝶憶！我捧起相框，下面寫(xiě)著：蝴蝶的回憶

 蝴蝶的回憶？蝶憶?

 8、他是壞人么

 一年后，報(bào)紙山登出一朵花，叫蝶憶花。

 “什么?”我大吃一驚。

 報(bào)紙上說(shuō)這種花會(huì)盜取人的時(shí)間，來(lái)延長(zhǎng)自己的生命。

 “我的時(shí)間....被她奪走了嗎？”

 9、盜取時(shí)間

 蝶憶看著手中的表：“時(shí)間還是不夠，我才盜取了50年的時(shí)間...這可怎么辦！”

 蝶憶決定繼續(xù)盜取。

 10、我看見(jiàn)你了

 一天，蝶憶出來(lái)找時(shí)間的人的時(shí)候，看見(jiàn)了我。她嚇了一跳，想走，我抓住她的翅膀，嚴(yán)厲的問(wèn)：“蝶憶？你是不是盜取時(shí)間的？”

 “不..我不是..”蝶憶說(shuō)，“我那是..為了幫你實(shí)現(xiàn)愿望啊！”

 “蝶憶！你還想騙我嗎？”我很生氣

 11、你是神嗎？

 這時(shí)候，天空閃過(guò)一道光，一個(gè)人走出來(lái)，端起手中的槍，指著我問(wèn)：“你是誰(shuí)？敢打擾我們？”

 我笑了幾聲，把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，抓住機(jī)關(guān)槍，頂住她的腦門(mén)：“呵呵，我還沒(méi)問(wèn)你是誰(shuí)呢！”

 蝶憶跑過(guò)來(lái)，抓住我的手：“別這樣，她可是幽靈神，不能得罪她！”

 幽靈神也笑了，問(wèn)蝶憶：“小蝶，她是誰(shuí)這么猖狂？我是該教訓(xùn)教訓(xùn)她了。”

 “不，幽靈神，你...”蝶憶的話音還沒(méi)落，剎那..

 12、時(shí)空隧道

 我感到腿上一陣疼痛，一支箭直直地插進(jìn)了腿，好疼！我蹲下，眼淚流了出來(lái)，我咬了咬牙，把箭拔了下來(lái)，虛弱地問(wèn)：“幽靈神，你..你要干什么？！”

 幽靈神冷笑了幾聲，說(shuō)：“誰(shuí)叫你對(duì)我不敬！”

 蝶憶急了：“幽靈神，下手不用這么狠吧？”

 “不用管了，我們走吧！”幽靈神走了，蝶憶跟了上去。

 我的眼前一亮....

 13、我是你的記憶

 一個(gè)女孩出現(xiàn)在我的面前，她的臉上洋溢著幸福的笑容。

 “你是誰(shuí)？是神嗎？”我問(wèn)。她笑著說(shuō)：“我不是呀，我是你4年級(jí)的樣子，你那段時(shí)間被人跳躍了。”

 “嗯...我很后悔。”我低下頭說(shuō)。

  她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)！”

  “真的嗎？”我問(wèn)

  “只要你念一個(gè)咒語(yǔ)，你就可以穿梭到時(shí)間大門(mén)里去，調(diào)回你該有的時(shí)間。”女孩把說(shuō)完就走了。

  14、我的時(shí)間大門(mén)

 我念了一聲咒語(yǔ)，我的背后出現(xiàn)了一道大門(mén)，打開(kāi)了，我高興極了，“這是我的時(shí)間大門(mén)嗎？”我走了進(jìn)去..

 15、輪回的記憶

 我看著周圍的時(shí)間，哪一個(gè)是我的呢？

 沒(méi)找到，到底去哪了？我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

 突然，我看見(jiàn)一個(gè)水晶。

 16、封印

 水晶被簇?fù)淼幕ò鼑鹑缁▍簿`。

 我走近了一看，這不是蝶憶嗎？她怎么會(huì)被人封印在水晶里？

 “蝶憶！”我叫著，蝶憶閉著眼什么都說(shuō)不了。

 “可惡，一定是幽靈神！”我握緊了拳頭，說(shuō)。

 我一定要把幽靈神除掉！

 17、幽靈神的時(shí)間

 我向前走，發(fā)現(xiàn)有人，是幽靈神！她看見(jiàn)我了:“你怎么來(lái)這的？”

 “你為什么要把蝶憶封印了？”我說(shuō)

 “她奪走了你的時(shí)間，你要救她？”幽靈神說(shuō)。

 幽靈神又說(shuō)：“跟我走，我會(huì)給你想要的東西。”

 “快把蝶憶放了，把我的時(shí)間還給我！！”我大喊著。

 “你的時(shí)間？那我的時(shí)間呢？我的時(shí)間誰(shuí)給我？！”幽靈神像瘋了般大叫。

 我嚇了一跳，“你.的時(shí)間去哪里了？”

 “被人奪走了，他把我童年的時(shí)間奪走了，我的童年沒(méi)有了...”幽靈神開(kāi)始落淚。

  18、結(jié)束了

 “砰”的一聲，幽靈神不見(jiàn)了蝶憶不見(jiàn)了，我驚訝極了，怎么了？

 這時(shí)候，一張紙落下，我撿起來(lái)一看：

   我的時(shí)間沒(méi)了，童年沒(méi)了。那人叫我不要說(shuō)出這件事，我還是說(shuō)了，這個(gè)代價(jià)就是我和所有我的手下將死亡，算我對(duì)不起你。你的時(shí)間我還給你了。—你討厭的幽靈神

 幽靈神和蝶憶都死了嗎？這是怎么了？

 我變成了2年級(jí)的學(xué)生，回到學(xué)校，繼續(xù)平常的生活，那段回憶是抹不去的。

   結(jié)局，假如我也有一扇那樣的大門(mén)，我一定讓我的時(shí)間過(guò)得很慢很慢，我想慢慢的度過(guò)

 附贈(zèng)：

雖然憧憬未來(lái)

但要面對(duì)現(xiàn)在

童年只有一次

留念也只有一次

珍惜現(xiàn)在的時(shí)光

不向往未來(lái)的自己

再見(jiàn)了我的小學(xué)

再見(jiàn)了六年

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